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从小培育孩子过硬的心理素质(你必定用得着,请珍藏!!!) [复制链接]

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楼主
发表于 2011-10-24 02:50:56 |只看该作者 |倒序浏览
六、培养自负心和面对挫折的蒙受能力

  
扩展阅读:
     ◆孩子早点接触社会的有哪些好处?
五、让孩子多动脑


三、多接触社会,经风雨见世面
       孩子做错事或坏东西在劫难逃的,不要总是数落孩子:“你怎么这样不听话!”“这个不能动,那个不能动”。这会损害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子调皮给你添麻烦,而要多斟酌什么有利于孩子的心理成长,由于幼儿的心理健康重要是指其公道的需要和欲望得到满意之后。情绪和社会化等方面所所表现出来的一种良好的心理状况。家长也要抑制自己简略和粗鲁的教育方法。如果然是不让孩子玩某样东西,应该用转移留神力的方式把孩子的兴趣转移开。
◆孩子早点接触社会的好处
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       ◆多动脑对自以有什么利益啊?   
◆请问怎样对孩子鼓励和奖励?


       一个男孩子因为腿短而无奈爬上滑梯的第一级台阶,他恳求妈妈把(未完待续) 他抱上去,母亲告诉他:“动动头脑你就会有措施的。”小男孩想了想:“把我的小推车拖到那儿,然后站上去。”“很好,去吧,孩子。”母亲说。小男孩这样做了,一切变得十分轻易了。生涯中有些事情,只要我们略微留心一下,总会想出许多解决问题的方法,因而要培养孩子勤于思考的习惯。
   
   

       有一个故事,说的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在湿润饥饿中渡过了可怕的一夜,他们无望地失声痛哭,“人们永远也找不到我们了”一个孩子失望地呜咽着说,“咱们会死在这儿。”然而,11岁的伊芙雷站了出来,“我不想逝世!”她动摇地说,“我爸爸说过,只有沿着小溪走,小溪会把我们带到一条较大的小河,终极你一定会遇到一个小市镇。我就盘算沿着小溪走,你们能够随着我走。”成果,他们在伊芙雷的率领下,成功地穿出森林。兴许人们会以为,像伊芙雷这样的女孩生来就有才干,实在能力不是生成的,得益于其父的后天的教育。目前西方国度,包含东亚的日本,非常器重孩子的生存教育,从孩子懂事起,就教育他们如何学会生存和自破,跌到了自己爬起来,自己学会吃饭,收拾自己的货色,并晓得什么情形下怎样掩护自己等。


      ◆怎么样学会生存?   
◆怎么培养自制力?
      ◆孩子自尊心强,怎么教育才好?     
◆探索的精神很重要吗?

八、给予勉励和支持


◆幼?合作行?有哪些?

扩展阅读:
       心理学家曾做过这样一个试验,幼儿园老师给每个孩子一块糖,并告知他们:“当初吃,就只给一块,如果能忍一小时后再吃,可以再嘉奖一块。”以后的跟踪考察的结果显示,但凡那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应,或延时知足。很多孩子办事虎头蛇尾,缺乏意志和耐性,长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?比方,幼小的孩子急于喝奶时,不要立刻满意他,让他哭一会儿,一边缓缓和他谈话,一边拍他的后背,而后再给他吃,忍耐时光逐渐加长,从多少秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子,家长可以说:“如果你能忍住一礼拜不花零花钱,下周可以加倍给你,你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到难题,家长不要马上给他辅助,而是鼓励他保持一下,忍耐挫折带来的不愉快,很快就会成功的。

扩展阅读:
      ◆如何培养孩子的自信念   

  


二、造就忍耐力和自制力

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        ◆怎么培育孩子的忍受力?   
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◆多动脑会对大脑有伤害吗?
       ◆精神鼓励对孩子有什么好处 请列举出来     

   
   

九、培养孩子尊敬别人,团结友好和协作意识
◆怎么学会生存?     
       有的家长很少让孩子出门,担忧这担心那。孩子看到生人就哭、就躲,长大后易敏感、退缩。有的小孩子损人利己,缺少团结精力,因此也很少有友人,长大当前也会因人际关系缓和,而影响才能的发挥。所以,孩子懂事时就要让他适应新环境,对胆小的孩子鼓励他多接触人,或自动站起来答复老师提出的问题,这一进程又叫脱敏。不给孩子机遇,他的适应能力是不会天然萌生的。
   
   

      ◆怎样培养孩子的好奇心?   
       一个在体操方面很有前程的12岁小孩来见总教练,总教练不立即让她表演体操,而给了她4只飞镖,要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩恐惧地说:“要是投不中呢?”教练告诉她:“你应该想到怎样成功,而不是失败。”小女孩重复训练,终于失掉成功。因此,在生活中,你应该告诉孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失败,信任自己成功的人才能获得成功。
扩大浏览:  

◆怎么培养孩子良好的性情
       孩子的成长并不是一路顺风的,有胜利也可能有失败,甚至也可能有不切实际的空想。在碰到艰苦和挫折时更须要激励跟支撑,千万不要泼冷水。只管他们的幻想对你来说是那么八怪七喇,你应愉快的是他们领有较强的幻想力,理想力恰是发明的导师。
◆什么是挫折教导?
四、培养好奇心和摸索精神

       社会是一个群体,任何一项事件光靠一个人单枪匹马的斗争是不可能实现的,必须依附群体的力气,这就要学会同不同人打交道,并能扬长避短。父母必需培养孩子与人合作的意识,练习孩子的合作行动,增添孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人,并擅长团结和自己看法不同的人。
        一个良好的心理素质表现为:幼儿对本人觉得满足,情绪活跃高兴,能适应四周环境,人际关联友爱协调,个人聪慧才智得到充足的发挥和施展。敬爱的家长,你的孩子是否都具备这些品德呢?
七、维护孩子的自尊心
              
  
       可是孩子对外界刺激是被动地接收,逐步对周围的所有感到好奇,都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎,这是一种求知欲的表现,也是获得悉识和技巧的重要道路。如果家长什么都不让孩子动,岂但使他失去了学习的机会,也会抹杀了他的踊跃性,未来你想让他有兴趣干点什么事,他也勤得动了。准确的方式应当是,家长对孩子感兴致的事,耐烦地赐与讲授,或一起跑他玩。
      

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  专题简介
情商是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。假如一个人道格孤僻、怪异、不易配合;自大、懦弱,不能面对挫折;急燥、自信,情绪不稳固等等,这都是情商不足的表示,即便他的智商再高也很难有所成绩,所以情商是一个人取得成功的要害。情商虽有必定的先天遗传因素,但更主要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢? 一、教育孩子学会生存才能
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