逐日灵感――校园系列

牛牛1231

每日灵感：我们当初的教育只关注人的记忆力、智力和应试能力，把人视为一个逐渐进级的电脑。问题是在我们之为电脑之前，我们先是一个灵性，有着丰盛的创造力和情感，这比前者远为主要。从这个角度说，海内的教育是彻底失败的。经由我们的教育，人都变成了车间里出来的加工品，学历最高的就是加工得最好的。而人并不是物，它是万物之灵。――纳新 （校园系列之十）
每日灵感：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”当今的大学之观点已相去甚远。现在的教育已经不在乎寻求人生的至善，而是取得些营生的技法，止于一些小术，其实是小学。逼大人学小学，如何不令人苦楚来哉！――纳新 （校园系列之五）



每日灵感：一次次地和这个抹杀人的创造性和生命活气的教育轨制抗争和流亡后，发明自己的子女还是不得不落入和自己小时候相似的境况之中，对此未免有些无奈和感叹。但回首一想，你自己是否真的已经解脱那些非人道的灌输的烙印？或者陪同孩子的成长也能是一个持续化解的过程，在以前那种迷失和灵性缺位之处提示自己的孩子：性命、关爱和心灵健康才是最最重要的。――纳新 （校园系列之二）


每日灵感：校园文化的令人憧憬之处在于：在这个环境中大家基础能够以纯洁学术的角度去探讨交换自己的见解，不用受到很多不便公然表述的因素的烦扰。试想，在工作环境中你敢对你的老板提出改正么？但即使如斯，现在国内的学术界能讲真话的还是未几。而缺少公平敞开的探讨平台和交流气氛，是导致目前社会价值杂乱、民心急躁、良心多受煎熬的要害起因。――纳新 （校园系列之六）

每日灵感：校园生活让我们迷恋追忆，是因为我们把那段时光当做向往、学习、试验、对将来的无数可能开发的心态。实际上整个的地球就是我们成长的更大的校园，在往后的人生中我们都可以保持那份学生的心情，把生活当成学习的课堂。――纳新 （校园系列之三）

每日灵感：一些发达国度的留学生毕业离校时，会把他们用不着且不方便携带的东西堆在一起，贴张纸条告知有需要的人来自由领用。他们能这样做是因为他们感到内在的充裕和感恩、晓得自己在这里只是一个过客，同时也不想贱卖随同过自己的物品，当然也不需要知道是谁领受了这份礼物和别人的感谢……但我们又有谁是真正属于这个世界？哪个不是心坎丰裕完善的天使？――纳新 （校园系列之一）
每日灵感：好的教育不是给孩子灌注什么货色，而是让孩子坚持天性、天然地成长，并教诲孩子依据本身的需要如何去学习。让他具备独立的思考才能，能自动地按自己的须要获取常识、立异发现，而不会在学业停止之后就和学习离别。违反孩子本性的东西，对他自己、乃至未来对社会一定会带来损害、付出昂贵的代价。――纳新 （校园系列之十一）
每日灵感：我们向外关联的拓展是从同桌开始，再同班级、同寝室……；在和生疏的错误来往前，我们从自己熟习的开始（比方我们在与异性发展深刻的友情时，许多人先要和同性有密切交往）。校园生涯是我们对外在世界懂得的开端，梦开启的处所。因此当我们迈向中老年时，也往往是我们最觉得值得聚首碰头和经常显现的。――纳新 （校园系列之九）

逐日灵感：中国的教育问题实在并不是单纯的教导问题，它和其余良多问题一样，是全部民族和社会信奉缺失和危机的反应。如何学习鉴戒当今西方文明的进步潮流，将它跟中国传统文化联合，发明出一种存在独破个性的合乎当代中国国情的翻新的文化理念，是咱们这代人的使命，也是我们本人的幸福和喜乐所在。――纳新 （校园系列之四）
每日灵感：亲子教育的重要性在于，亲子双方由于遗传的关系，在很多先天的性情、思考模式和习惯上都无比濒临，因而在相处进程中能更便利地从彼此身上反观到自己，从而加速自身的成长。某种水平上，父母和子女其实都在帮你又活了一遍。――纳新 （校园系列之七）

每日灵感：你是学什么的？这问话的意思是一个人早年学的十分重要，而且重要的并不是详细科目，而是内容所包括的思维方法：是工、是理、是文、是艺，这才是重点。在目前的教育体系中，艺术的陶冶，特殊是音乐，是给孩子很大的礼物。孩子固然现在也可能是为了考级或外在的压力在学，但艺术情势背地的东西仍是做作会浮现纯挚和自在。――纳新 （校园系列之八）