应当这样说

旋风腿。。1

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     一天，老师走进课堂，学生们一齐起破喊：“老师早上好！”
　　老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？岂非就不好了吗？”
　　于是学生们又一齐喊：“老师下昼好！”
　　老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
　　学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
　　老师点拍板说道：“这样才行，现在从新喊一遍！”
　　学生们一齐喊：“老师早上好，下战书好，晚上也好！”
　　老师说道：“坐下！今天我们要温习反义词，咱们这样训练，我说一句，你们大声说出反义词。现在开端。”
　　老师：“今天气象很好。”
　　学生：“今天天色很坏。”
　　老师：“到处阳光亮媚。”
　　学生：“到处阴云密布。”
　　老师：“马路上人隐士海。”
　　学生：“马路上空无一人。”
　　老师：“年青。”
　　学生：“年迈。”
　　老师：“站立。”
　　学生：“躺倒”
　　老师：“有个年轻人站立在路上。”
　　学生：“有个年白叟躺倒在路上。”
　　老师：“我捡到一元钱。”
　　学生：“我丢了一元钱。”
　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
　　学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
　　老师：“毛病，不能这样说！”
　　学生：“正确，应当这样说！”
　　老师：“过错。”
　　学生：“正确。”
　　老师：“这不行，这是守法行动！”
　　学生：“这能够，这是正当行为！”
　　老师：“我说错误。”
　　学生：“我们说准确。”
　　老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
　　学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
　　老师：“你们笨拙。”
　　学生：“我们聪慧。”
　　老师：“停止！”
　　学生：“继续！”
　　老师：“你们当初结束！别说了！”
　　学生：“我们现在持续！还要说！”
　　老师：“你们这些蠢猪，我说停滞！”
　　学生：“我们都是天才，我们说继续！”
　　老师：“你们听老师的！”
　　学生：“老师听我们的！”
　　老师：“学生都得听老师的！”
　　学生：“老师都得听学生的！”
　　老师：“现在你们停止练习！”
　　学生：“现在我们继承训练！”
　　老师：“你们没完没了了吗？”
　　学生：“我们善始善终的呀！”
　　老师：“那你们就停止！蠢猪！”
　　学生：“那我们该继续！蠢才！”
　　....之后老师火冒三丈地抱着书本走出了教室